帕米爾高原上的燃燈者——記援疆支教的深圳教師們
2021-09-11 09:51
來源: 深圳特區報

帕米爾高原上的燃燈者——記援疆支教的深圳教師們

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讀特客戶端·深圳新聞網2021年9月11日訊(深圳特區報記者 李吉瑩)昨天是第37個教師節。在深圳有這樣一群教師,他們遠赴新疆,通過點亮一盞燈從而照亮一大片,為當地帶去了先進的教育理念和教學方法。我市援疆支教隊,被譽為“帕米爾高原上的深圳紅”。教師節前夕,記者連線采訪我市援疆支教隊的三位教師,聆聽他們在喀什支教的難忘經歷、潛心教書育人的感人故事和教育感悟。

“教學不局限于課堂,室外的天地更廣闊”

黃山上個月回到了寶安區實驗學校,提起援疆支教過程中的一幕幕,她仍記憶猶新。去年三月,她帶著孩子,跟隨丈夫舉家進疆,一同為援疆事業出力,“我希望盡己所能幫助當地的老師和學生,也豐富自己的教書歷程。”

在喀什市陽光小學,黃山負責四年級二班的語文教學和三、四年級的語文教研任務。她帶著當地的老師們一起備課,并為其上示范課。“備課備的是思路而非內容”,黃山將自己的經驗分享給當地的教師,留下一支帶不走的隊伍。

去年冬季,喀什這個南疆少雪的城市下起了大雪。臨近期末,孩子們正在教室復習功課,而黃山給孩子們上了一節“打雪仗”的課,“同學們,外面雪下得那么美,大家休息一下,出來玩雪吧,不要錯過。”她回憶道,當時孩子們一聽頓時沸騰了,跑到操場上撒歡,用小手捏成毛茸茸的雪球互相砸來砸去。這場雪仗成了黃山援疆支教記憶中最閃亮的片段,她感慨,“我希望讓當地的老師和孩子們知道,語文教學不局限于課堂,室外的天地是更廣闊的。”

“從事教育事業讓我覺得很幸福很值得”

蘇穎還在喀什,她是喀什市第十八小學的校長,此前是北京師范大學南山附屬學校的高中生物老師。去年九月,蘇穎作為中組部選派的教師來到了新疆,當地的自然條件比較惡劣,她告訴記者,“每個援疆人都不容易,大家都在努力克服和慢慢習慣。”

她所在的喀什市第十八小學,是深圳在喀什全資援建的第一所學校,也是深喀共建的窗口和典范。作為校長,蘇穎帶領著十八小支教組重塑學校辦學理念,由“知愛”變成了“知愛+”,圍繞著“知愛+”開發一系列的校本課程,并加強對少數民族學生的愛國主義教育和國語教育。

近一年的支教生活,蘇穎看到支教組的老師們毫無保留地將經驗傳授給當地教師,而當地教師的吃苦耐勞精神也令她十分動容。她表示,“這里的教師有一顆火熱的心,他們成長得很快,我來到這里也學習和收獲了很多。”

臨近教師節,蘇穎告訴記者,深圳尊師重教的氛圍讓教師們很有獲得感,很自豪自己將人生最好的年華獻給深圳的教育事業。從教近30年,她感慨,“人對自己的職業要保持敬畏和熱愛,從事教育事業讓我覺得很幸福很值得。”

“能幫助學生考上理想的大學,我很有成就感”

許峻杰在寶安海灣中學擔任初三體育老師兼體育科組長,到了喀什市特區高級中學則擔任藝體中心主任。在教學過程中,他觀察到喀什市特區高級中學的體育課堂是不規范的,沒有系統的教學流程,體育高考訓練隊也并未根據每個學生的特點進行針對性訓練……許峻杰決心要改變這一現象,他從集體備課入手。

集體備課是教育部門大力推崇的一種教研方式,在深圳已足夠成熟。他建議當地的體育老師分年級進行集體備課,為迎接當年的高考,他把重心放在體育高考訓練隊,給每個特長生“問診把脈”,根據學生的特點為其制定個性化的訓練計劃。訓練隊里的學生努爾麥麥提·努爾艾力有著短跑天賦,但鉛球成績卻是短板,許峻杰對其進行了系統指導和幫助,最終努爾麥麥提·努爾艾力考上了北京體育大學,“能夠幫助學生考上理想的大學,改變人生命運,我感到很有成就感和幸福感。”

今年是許峻杰從事教育行業的第十年,他動情地說,“如果再讓我選擇100次,我還會選擇成為一名教師。”

[編輯:施冰冰]
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